新安全生產(chǎn)法及杜邦EHS體系建設(shè)培訓總結(jié)
參加“新安全生產(chǎn)法及杜邦EHS體系建設(shè)培訓”體會如下：
1、觀念的改變。通過本次培訓我確立了兩個觀念，首先：安全工作不僅僅是安全部門的工作，而是大家共同的工作;其次：安全部門的工作職責是監(jiān)督、指導和統(tǒng)籌各部門做好安全工作而不是替各部門做好本部門的安全工作。
安全工作應(yīng)該推行直線管理和屬地管理，所謂直線管理，就是說總經(jīng)理對公司的安全負責;部門經(jīng)理對本部門的安全負責并組織開展本部門的日常安全工作;班組長對本班組的安全負責并組織開展本部門的日常安全工作。所謂屬地管理，就是說每個員工對自己轄屬的崗位操作臺或區(qū)負安全責任。安全部門的職責是協(xié)助生產(chǎn)副總制定安全工作的目標、方針并組織落實安全工作的目標、方針，監(jiān)督、指導和統(tǒng)籌各部門有序開展安全工作。
2、方式的轉(zhuǎn)變
在各項安全工作的開展中，安全部門應(yīng)當由責任人轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?、監(jiān)督和審核者，也就是說各部門應(yīng)當組織本部門的安全檢查、隱患整改、安全教育、隱患辨識、應(yīng)急預(yù)案的編制和演練、職業(yè)健康管理、操作規(guī)程的制定等工作的開展。安全部門應(yīng)當從生產(chǎn)基地安全目標落實的層面去統(tǒng)籌、監(jiān)督各部門安全工作的進展情況，從法律法規(guī)、技術(shù)標準的角度去指導、審核各部門的安全工作。
3、方法的學習
3.1作業(yè)條件危險性評價法-LEC法。
3.2作業(yè)風險分析與控制法-JAS法。
3.3 EHS管理體系的建設(shè)-五層次(承諾、十大安全理念、12個行為要素和14個工藝安全要素、程序和工具、標準和實踐)。
4、未來安全管理工作的提升思路和方向
4.1通過安全教育轉(zhuǎn)變觀念，提高安全技能
通過多種形式的安全法律法規(guī)、理論、理念教育轉(zhuǎn)變公司各級領(lǐng)導和員工的觀念，樹立管生產(chǎn)必須管安全，管業(yè)務(wù)必須管安全，管工藝必須管安全，崗位員工實行屬地安全管理的觀念。在生產(chǎn)基地范圍內(nèi)實行安全直線管理和屬地管理。
通過各形式的安全法律法規(guī)、理論、標準、知識、技能培訓提高各級領(lǐng)導的安全知識和安全管理能力，提高員工的安全知識和技能。
4.2安全體系構(gòu)建
借助“EHS管理體系的建設(shè)-五層次”劃分各級管理人員和員工的的安全職責，制定安全管理制度、安全績效考核制度、績效評定與持續(xù)改進制度，構(gòu)建安全管理體系。形成“有感領(lǐng)導”，安全部門協(xié)同各職能部門借助“12個行為要素和14個工藝安全要素”辨識安全隱患，制定安全操作規(guī)程和崗位操作規(guī)程告知卡，員工嚴格按照操作規(guī)程操作，安全部門依規(guī)監(jiān)督各部門各人員落實安全工作。
普萊柯安環(huán)辦 谷武亮